Pengaruh model experiential learning terhadap peningkatan ekoliterasi siswa pada materi lingkungan hidup dan pembagunan berkelanjutan di kelas XI IPS SMAN 1 Kotaagung, Kabupaten Tanggamus, Provinsi Lampung

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model experiential learning terhadap peningkatan ekoliterasi siswa pada materi lingkungan hidup dan pembagunan berkelanjutan di kelas XI IPS SMAN 1 Kotaagung, Kabupaten Tanggamus, Provinsi Lampung

Royadi - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 81-82

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SK 29646

SS00029646

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 29646
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Geografi FIS UNJ., 2022
Deskripsi Fisik: xiv, 170 lembar : il. warna ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Ekoliterasi
Pembelajaran Geografi
Model Expriential Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Royadi

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar