Hubungan partisipasi peserta didik dalam pembelajaran flipped classroom dengan kemampuan berpikir kreatif pada mata pelajaran biologi di SMAN 5 Metro Lampung

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Hubungan partisipasi peserta didik dalam pembelajaran flipped classroom dengan kemampuan berpikir kreatif pada mata pelajaran biologi di SMAN 5 Metro Lampung

Anis Masdar Madani - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 33-40

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2022.002) SK 30027

SS00030027

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 30027
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Biologi FMIPA UNJ., 2022
Deskripsi Fisik: v, 87 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Prodi S1 Biologi
Berpikir Kreatif
Flipped Classroom
TPACK
Abad ke-21
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Anis Masdar Madani

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar