Pengaruh metode meaningful instructional design dengan media iklan sirop terhadap kemampuan menulis teks cerita pendek pada siswa kelas XI di SMK Cipta Karya Bekasi
Bibliografi : lembar 166-169
Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2022.002)
SK 30525
SS00030525
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 30525
Penerbit
Jakarta :
Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia FBS UNJ.,
2022