Analisis model problem based learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik Sekolah Dasar (SD) pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Bibliografi : lembar 88-93
Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2022.005)
SK 30987
SS00030987
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 30987
Penerbit
Jakarta :
Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ.,
2022