Gaya APA

Maryati, L. (2021). Pengaruh pembelajaran kontekstual berbasis blended learning dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar bahasa Jepang siswa kelas X SMAN 1 Setu Bekasi . Jakarta: Prodi Magister Pendidikan Bahasa PPS UNJ.

Gaya MLA

Maryati, Linda. "Pengaruh pembelajaran kontekstual berbasis blended learning dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar bahasa Jepang siswa kelas X SMAN 1 Setu Bekasi". Jakarta: Prodi Magister Pendidikan Bahasa PPS UNJ, 2021. Text.