Pengaruh pembelajaran tidak langsung menggunakan E-Learning terhadap hasil belajar dasar listrik dan elektronika siswa yang memiliki perbedaan motivasi belajar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh pembelajaran tidak langsung menggunakan E-Learning terhadap hasil belajar dasar listrik dan elektronika siswa yang memiliki perbedaan motivasi belajar

Tri Sutarni - Nama Orang;

Bibliografi :hlm 96-98

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.05.2022.001) Sk 31394

SS00031394

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 31394
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Teknik Elektro FT UNJ., 2022
Deskripsi Fisik: xvii, 199 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Motivasi Belajar
Hasil Belajar Dasar Listrik dan Elektronika
pembelajaran menggunakan E-learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Tri Sutarni

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar