Pengaruh penerapan model pembelajaran auditory intellectualy repetition (AIR) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di SMP Muhammadiyah 50 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh penerapan model pembelajaran auditory intellectualy repetition (AIR) terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di SMP Muhammadiyah 50 Jakarta

Muhammad Rizki Ramadhan - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 67-70

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2022.005) SK 31771

SS00031771

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 31771
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2022
Deskripsi Fisik: x, 139 lembar ; il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Auditory Intelectually Repetition
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Muhammad Rizki Ramadhan

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar