Pengaruh Self-Regulated Learning dan literasi digital terhadap hasil belajar mata pelajaran Ekonomi pada siswa dengan Self Efficacy sebagai variabel Intervening

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh Self-Regulated Learning dan literasi digital terhadap hasil belajar mata pelajaran Ekonomi pada siswa dengan Self Efficacy sebagai variabel Intervening

Adia Maritza Adha - Nama Orang;

BIbliografi hlm. : 99-107

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.08.2022.001) SK 31654

SS00031654

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 31654
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Ekonomi FE UNJ., 2022
Deskripsi Fisik: xvi, 148 hlm. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendidikan Ekonomi : SMA
Evaluasi Belajar : Ekonomi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Adia Maritza Adha

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar