Pengaruh model pembelajaran problem based instruction dalam pembelajaran tahap muka terbatas terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis di SMP Negeri 3 Soear kabupaten Tangerang

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran problem based instruction dalam pembelajaran tahap muka terbatas terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis di SMP Negeri 3 Soear kabupaten Tangerang

Luthfiana Annisa - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 77-81

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2022.003) SK 31704

SS00031704

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 31704
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2022
Deskripsi Fisik: xi, 226 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pemahaman Konsep Matematis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Luthfiana Annisa

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar