Text

Kesiapsiagaan peserta didik kelas atas di SD Negeri 04 Hambalang Kabupaten Bogor dalam menghadapi bencana tanah longsor.

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat kesiapsiagaan peserta didik kelas atas di SD Negeri 04 Hambalang dalam menghadapi bencana tanah longsor. Metode deskriptif kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Sampel diambil dengan teknik Purposive Sampling. Sampel terdiri dari 81 peserta didik kelas IV, V, dan VI yang memenuhi kriteria. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, angket/kuesioner, dan dokumentasi. Kuesioner pada penelitian ini berisikan 30 soal yang terdiri dari parameter pengetahuan dan sikap, rencana tanggap darurat, sistem peringatan dini, dan mobilisasi sumberdaya. Hasil data penelitian menunjukan bahwa parameter pengetahuan dan sikap memperoleh nilai 83 dengan kategori sangat siap. Hal ini dikarenakan peserta didik sudah memahami pengetauan dasar bencana tanah longsor dan memiliki motivasi serta kepedulian untuk mengantisipasi terjadinya bencana tanah longsor. Parameter rencana tanggap darurat termasuk dalam kategori kurang siap dengan nilai 44. Hal ini dikarenakan kurangnya kesadaran peserta didik untuk menyimpan nomor telepon darurat dan belum menyediakan kotak P3K. Parameter sistem peringatan termasuk dalam kategori hampir siap dengan nilai 59. Hal ini dikarenakan belum maksimalnya pelaksanaan simulasi bencana yang dilakukan di sekolah. Parameter mobilisasi sumberdaya termasuk dalam kategori siap dengan nilai 70. Hasil yang diperoleh dari pengolahan data perparameter menunjukan bahwa tingkat kesiapsiagaan peserta didik di SD Negeri 04 Hambalang termasuk kedalam kategori siap dengan nilai indeks 77. This study aims to determine how the level of preparedness of upper class students in SD Negeri 04 Hambalang in dealing with landslides. Quantitative descriptive method is used in this research. Samples were taken by purposive sampling technique. The sample consisted of 81 students in grades IV, V, and VI who met the criteria. Data collection techniques used in the form of observation, questionnaires/questionnaires, and documentation. The questionnaire in this study contained 30 questions consisting of parameters of knowledge and attitudes, emergency response plans, early warning systems, and resource mobilization. The results of the research data show that the knowledge and attitude parameters get a value of 83 with a very ready category. This is because students already understand the basic knowledge of landslide disasters and have the motivation and concern to anticipate landslide disasters. The parameters of the emergency response plan are included in the unprepared category with a score of 44. This is due to the lack of awareness of students to save emergency telephone numbers and have not provided a first aid kit. The warning system parameter is included in the almost ready category with a value of 59. This is because the implementation of disaster simulations has not been maximized in schools. The resource mobilization parameter is included in the ready category with a value of 70. The results obtained from processing the parameter data indicate that the level of preparedness of students at SD Negeri 04 Hambalang is included in the ready category with an index value of 77.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 32632

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Geografi FIS UNJ., 2022

Deskripsi Fisik

xii, 70 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Mitigasi Bencana : Tanah Longsor

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Inditya Nurul Alfira

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar