Analisis implementasi instruksi self regulated melalui model Guide Inquiry Learning ( GIL ) dalam meningklatkan hasil belajar peserta didik pada materi larutan penyangga

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Analisis implementasi instruksi self regulated melalui model Guide Inquiry Learning ( GIL ) dalam meningklatkan hasil belajar peserta didik pada materi larutan penyangga

Puji Sela Nasarani - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 55-57

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2022.006) SK 31743

SS00031743

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 31743
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2022
Deskripsi Fisik: xiii, 153 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Inquiry
Self Regulated Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Puji Sela Nasarani

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar