Text

Hubungan penalaran analogi siswa terhadap pemahaman konsep pada materi sistem reproduksi di SMA

---

Penalaran Analogi merupakan seseorang untuk membandingkan dua objek atau fenomena yang dianggap memiliki kesamaan atau persamaan baik secara struktur maupun fungsinya. Pemahaman konsep mengacu pada pemahaman pengetahuan ilmiah yang terintegrasi dan fungsional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan penalaran analogi siswa dan pemahaman konsep sistem reproduksi manusia. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 3 dan SMA Negeri 4 Kota Bekasi pada bulan Mei– Juni tahun ajaran 2021/2022 dengan melibatkan sampel sebanyak 197 peserta didik dari kelas XI MIPA yang terpilih melalui teknik purpose sampling dan random sampling. Instrumen yang digunakan berupa soal tes pilihan ganda yang dikumpulkan secara daring. Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan studi korelasional. Hasil analisis penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara penalaran analogi siswa terhadap pemahaman konsep sistem reproduksi manusia. Analogical Reasoning is a person's ability to compare two object or phenomena that are considered to have similarities both in structure or function. Conceptual understanding refers to an integrated and functional understanding of scientific knowledge. This study aims to analyze the correlation between student analogical reasoning and conceptual understanding of reproduction system . This research was conducted at SMA Negeri 3 and SMA Negeri 4 Bekasi in May- June of the 2021/2022 academic year by involving a sample of 197 students of XI MIPA who were selected through purpose sampling and random sampling technique. The instrument is used in the form of multiple choice tests collected online. The method used is a descriptive method with correlational studies. The results of the research analysis show that there is a positive correlation between Analogical Reasoning and Conceptual Understanding of Reproduction System.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 31756

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Fisika FMIPA UNJ., 2022

Deskripsi Fisik

xvi, 112 lembar : il. warna ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Modul Elektronik

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Frena Nurfitriani

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar