Pengaruh penerapan program sekolah penggerak terhadap self regulated learning siswa pada materi perubahan lingkungan : studi ex post facto pada siswa SMA di Jakarta Timur

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh penerapan program sekolah penggerak terhadap self regulated learning siswa pada materi perubahan lingkungan : studi ex post facto pada siswa SMA di Jakarta Timur

Annisa Rhenadia - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 50-56

Ketersediaan

SS00031827 SK 31827 UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2022.005) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 31827
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Biologi FMIPA UNJ., 2022
Deskripsi Fisik: x, 109 lembar ; il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Karakter Mandiri
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Annisa Rhenadia

Pengaruh penerapan program sekolah penggerak terhadap self regulated learning siswa pada materi perubahan lingkungan : studi ex post facto pada siswa SMA di Jakarta Timur

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar