Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Kajian penggunaan media daring selama pembelajaran jarak jauh pada pembelajaran matematika

Febby Pasaribu - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media daring selama pembelajaran jarak jauh pada pembelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik analisis Miles dan Huberman. Terdapat tiga tahapan yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Populasi dalam penelitian ini adalah jurnal ilmiah yang berskala nasional tentang Penggunaan Media Pembelajaran Daring selama Pembelajaran Jarak Jauh pada Muatan Pembelajaran Matematika. Data penelitian yang digunakan adalah data sekunder. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media daring selama pembelajaran jarak jauh pada muatan pembelajaran matematika kurang efektif digunakan. Hal ini terjadi karena adanya kendala yang dialami selama pembelajaran jarak jauh. ***** This research aims to review the use of online media during distance learning in mathematics learning. This study uses descriptive qualitative research methods Miles and Huberman analysis techniques. There are three stage carried out in this study, namely data reduction, data presentation and conclusion drawing. The population in this study is a national scale scientific journal on the use of online learning media during distance learning in mathematics learning content. The research data used is secondary data. The result of this study indicate that the use of online medis during distance learning in mathematics learning content is less effective. This happens because of the obstacles experienced during distance learning


Ketersediaan
SS00032304SK 32304UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2022.007)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 32304
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2022
Deskripsi Fisik
x, 103 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Penggunaan Media Daring
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Febby Pasaribu
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik