Text

Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam pembelajaran seni tari siswa SMA (studi literatur)

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam pembelajaran seni tari siswa SMA, serta mengetahui kesesuaian model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan karakteristik Siswa SMA dalam pembelajaran seni tari. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan literature review (kajian kepustakaaan). Sumber penelitian ini yaitu berupa data sekunder yang terdiri dari 13 dan 5 buku tentang model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, 14 jurnal dan 5 buku tentang 11 jurnal dan 6 buku tentang pembelajaran seni tari, dan karakteristik siswa SMA. Dari hasil pengkajian, didapatkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat membantu proses pembelajaran seni tari dari segi teori maupun praktek pada siswa SMA. Kegiatan berdiskusi adalah hal utama dalam kesesuaian model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan karakteristik siswa SMA dalam pembelajaran seni tari. ******** This research aimsto examine and analyze the use of the jigsaw cooperative learning model in high school students dance learning, as well as to determine the suitability of the jigsaw cooperative learning model with the characteristics of high school students in dance learning. The research method used is a qualitative method with a literature review approach. The source of this research is in the form of secondary data The source of this research is secondary data consisting of 13 and 5 books on the jigsaw type cooperative learning model, 14 journals and 5 books on 11 journals and 6 books on dance learning, and the characteristics of high school students. From the results of the study, it was found that the jigsaw type of cooperative learning model can help the learning process of dance in terms of theory and practice for high school students. Discussion activities are the main thing in the suitability of the jigsaw type cooperative learning model with the characteristics of high school students in learning dance.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 28833

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Tari FBS UNJ., 2022

Deskripsi Fisik

vi, 160 lembar : il. warna ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode Pembelajaran Kooperatif

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Naura Melati Setiarini

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar