Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Kreativitas gerak dalam kegiatan eksplorasi gerak tari dengan model pembelajaran sinektik

Qolbi Aini Asri - Nama Orang;

Penelitian ini dilatarbelakangi karena rendahnya kreativitas eksplorasi gerak peserta didik dalam pembelajaran tari, hal tersebut disebabkan oleh berbagai faktor, diantaranya yaitu guru masih menggunakan metode atau model yang konvensional serta guru masih mendominasi kegiatan pembelajaran sehingga menyebabkan kegiatan pembelajaran terasa pasif dan membosankan, juga menyebabkan kurangnya kreativitas pada peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran sinektik dalam meningkatkan kreativitas gerak dalam kegiatan eksplorasi gerak tari peserta didik. Penelitian ini dilakukan pada bulan April hingga bulan Juli 2021 menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kepustakan (literature review). Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dengan menelaah dan mengeksplorasi data sekunder berupa buku, e-book, jurnal maupun dokumen- dokumen serta sumber data atau informasi yang relevan dengan topik kreativitas tari, eksplorasi gerak tari, dan model sinektik baik dalam bentuk cetak maupun elektronik. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dari beberapa jurnal dan karya ilmiah skripsi yang relevan maka didapatkan hasil yang menunjukkan bahwa salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan kreativitas adalah model sinektik. Menerapkan model pembelajaran sinektik dalam pembelajaran tari peserta didik dituntut untuk aktif dan kreatif dalam gerak, juga berekspresi serta lebih kreatif dalam menganalogikan objek. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran sinektik dapat meningkatkan kreativitas eksplorasi gerak tari peserta didik


Ketersediaan
SS00028826SK 28826UPT Perpustakaan UNJTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 28826
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Tari FBS UNJ., 2021
Deskripsi Fisik
x, 136 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Model Sinektik
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Qolbi Aini Asri
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik