Pengaruh model Inquiry Based Learning (IBL) dalam pembelajaran daring terhadap kemampuan numerasi dan kecemasan matematika ditinjau dari locus of control siswa SMA di Kecamatan Duren Sawit
Bibliografi : lembar 143-152
Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ
TM 6981
TM00006981
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 6981
Penerbit
Jakarta :
Prodi Magister Pendidikan Biologi FMIPA UNJ.,
2022