Text

Peningkatan hasil belajar dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning pada siswa kelas X Teknik Pemesinan mata pelajaran Gambar Teknik di SMKN 5 Jakarta

---

ABSTRAK
Hairina Ambar Sari, “Peningkatan Hasil Belajar Dengan Menggunakan
Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Siswa Kelas X Teknik
Pemesinan Mata Pelajaran Gambar Teknik di SMK N 5 Jakarta.” : Program
Studi Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta
2023.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar menggambar teknik pada
siswa kelas X di SMK Negeri 5 Jakarta dengan penerapan model pembelajaran
Problem Based Learning.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang merupakan suatu
bentuk penyelidikan yang dilakukan oleh peserta yang terlibat dalam situasi yang
diteliti. Penelitian Ini terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan,
observasi dan refleksi. Tempat penelitian dilakukan di SMK Negeri 5 Jakarta dan
subjek penelitian adalah siswa kelas X TP sejumlah 36 siswa. Data terkait hasil
belajar diukur dengan melakukan pre-test dan post-test yang dilakukan tiap awal
dan akhir siklus. Penelitian terdiri dari dua siklus.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa prestasi belajar siswa mengalami
peningkatan dari siklus I sampai siklus II yaitu, pada siklus I nilai rata-rata seluruh
siswa 67,56 dengan presentase hanya 25% yang mencapai KKM dan pada siklus II
nilai rata-rata seluruh siswa 81,67 dengan presentase mencapai 67% yang mencapai
KKM. Peneliti dapat menyimpulkan hasil belajar siswa mengalami peningkatan
dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning.
Kata Kunci: Gambar Teknik, Model Pembelajaran Problem Based Learning,
hasil belajar


Bibliografi : lembar 53-54

---

Ketersediaan

SS00033552

SS 33552

UPT Perpustakaan UNJ (CD.05.2023.002)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SS 33552

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Teknik Mesin FT UNJ., 2023

Deskripsi Fisik

xii, 93 lembar : il. warna ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Penelitian Tindakan Kelas

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Hairina Ambar Sari

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar