Pengaruh metode pembelajaran blended learning dan self regulated learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran ekonomi : studi eksperimen di SMA Negeri Jakarta Utara

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh metode pembelajaran blended learning dan self regulated learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran ekonomi : studi eksperimen di SMA Negeri Jakarta Utara

Efin Nadhiyatul Umami - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 110-114

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.08.2023.002) SS 33695

SS00033695

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 33695
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Ekonomi FE UNJ., 2022
Deskripsi Fisik: xiii, 161 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kemampuan Berpikir Kritis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Efin Nadhiyatul Umami

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar