Gaya APA
Rahmah, S, N. (2023).
Pengaruh flipped classroom dengan peer instruction terhadap pemahaman konseptual peserta didik pada topik sistem periodik unsur .
Jakarta:
Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ.
Gaya MLA
Rahmah, Silva, Nur.
"Pengaruh flipped classroom dengan peer instruction terhadap pemahaman konseptual peserta didik pada topik sistem periodik unsur".
Jakarta:
Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ,
2023.
Text.