Pengaruh flipped classroom dengan peer instruction terhadap pemahaman konseptual peserta didik pada topik sistem periodik unsur

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh flipped classroom dengan peer instruction terhadap pemahaman konseptual peserta didik pada topik sistem periodik unsur

Silva Nur Rahmah - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 98-102

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2023.001) SS 33743

SS00033743

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 33743
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2023
Deskripsi Fisik: viii, 242 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Sistem Periodik Unsur
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Silva Nur Rahmah

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar