Perbandingan model pembelajaran numbered head together dan model pembelajaran langsung dengan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP Negeri 52 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan model pembelajaran numbered head together dan model pembelajaran langsung dengan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMP Negeri 52 Jakarta

Aisyah Putri Gitawati - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 70-76

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2023.001) SS 33756

SS00033756

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 33756
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2023
Deskripsi Fisik: xi, 249 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pemecahan Masalah Matematis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Aisyah Putri Gitawati

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar