Pengaruh Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah pencemaran lingkungan ditinjau dari kemampuan metakognisi peserta didik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah pencemaran lingkungan ditinjau dari kemampuan metakognisi peserta didik

Annisa Cahyadini - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 55-64

Ketersediaan

TM00007169 TM 7169 UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2023.004) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 7169
Penerbit: Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Biologi FMIPA UNJ., 2023
Deskripsi Fisik: xi, 125 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pencemaran Lingkungan
Model Problem Based Learning (PBL)
Kemampuan Pemecahan Masalah
Kemampuan Metakognisi
ANACOVA
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Annisa Cahyadini

Pengaruh Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah pencemaran lingkungan ditinjau dari kemampuan metakognisi peserta didik

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar