Text

Penerapan strategi Know-Want-Learn (KWL) untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa lambat belajar kelas V SDN Rambutan 01 Pagi Jakarta

---

Bibliografi : lembar 68-69

---

Ketersediaan

SS00035475

SS 35475

UPT Perpustakaan UNJ

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SS 35475

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Khusus FIP UNJ., 2023

Deskripsi Fisik

xii, 105 lembar : il. warna ; 29 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Khusus : Membaca Pemahaman
Siswa Slow Learner (Lambat Belajar)

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Neema Al-Ain Sofi Basyita

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar