Pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar sains peserta didik di sekolah dasar ditinjau dari gaya kognitif | Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

No image available for this title

Text

Pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar sains peserta didik di sekolah dasar ditinjau dari gaya kognitif

Esti Susiloningsih - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 94-103

Ketersediaan

DD00003549 DD 3549 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: DD 3549
Penerbit: Jakarta : Prodi Doktor Pendidikan Dasar PPS UNJ., 2023
Deskripsi Fisik: xiii, 267 hlm. : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Gaya Kognitif
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Esti Susiloningsih

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar