Pengaruh problem based learning terintegrasi socio-scientific issue terhadap penguasaan konsep bioteknologi ditinjau dari kemampuan berpikir kritis peserta didik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh problem based learning terintegrasi socio-scientific issue terhadap penguasaan konsep bioteknologi ditinjau dari kemampuan berpikir kritis peserta didik

Lailah Fauziah - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 50-56

Ketersediaan

TM00007291 TM 7291 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 7291
Penerbit: Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Biologi FMIPA UNJ., 2023
Deskripsi Fisik: x, 135 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kemampuan Berpikir Kritis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Lailah Fauziah

Pengaruh problem based learning terintegrasi socio-scientific issue terhadap penguasaan konsep bioteknologi ditinjau dari kemampuan berpikir kritis peserta didik

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar