Pengembangan blended learning dengan pendekatan contextual teaching learning untuk mata kuliah orientasi baru dalam psikologi pendidikan di Program Studi Magister Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengembangan blended learning dengan pendekatan contextual teaching learning untuk mata kuliah orientasi baru dalam psikologi pendidikan di Program Studi Magister Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta

Ahmad Zulfa Musyaffa Madjid - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 143-147

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ TM 7334

TM00007334

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 7334
Penerbit: Jakarta : Prodi Magister Teknologi Pendidikan PPS UNJ., 2023
Deskripsi Fisik: x, 170 hlm. : il. warna : 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Contextual Teaching And Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Ahmad Zulfa Musyaffa Madjid

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar