Analisis literasi matematis peserta didik terhadap hasil belajar pada materi larutan penyangga dengan model problem based learning berbantuan peer tutoring

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Analisis literasi matematis peserta didik terhadap hasil belajar pada materi larutan penyangga dengan model problem based learning berbantuan peer tutoring

Aulia Najwa Triana - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 86-89

Ketersediaan

SS00036817 SS 36817 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 36817
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2023
Deskripsi Fisik: xv, 149 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Literasi Matematika
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Aulia Najwa Triana

Analisis literasi matematis peserta didik terhadap hasil belajar pada materi larutan penyangga dengan model problem based learning berbantuan peer tutoring

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar