Pengaruh socio scientific issues based learning terhadap keterampilan metakognitif peserta didik pada topik hidrolisis garam

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh socio scientific issues based learning terhadap keterampilan metakognitif peserta didik pada topik hidrolisis garam

Ahmad Ariyadih - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 49-57

Ketersediaan

SS00037102 SS 37102 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 37102
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2023
Deskripsi Fisik: xiii, 144 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hidrolisis Garam
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Ahmad Ariyadih

Pengaruh socio scientific issues based learning terhadap keterampilan metakognitif peserta didik pada topik hidrolisis garam

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar