Upaya meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV sekolah dasar melalui model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Compostion (CIRC)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Upaya meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IV sekolah dasar melalui model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Compostion (CIRC)

Nilam Azfiah - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 96-99

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SS 37384

SS00037384

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 37384
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2024
Deskripsi Fisik: xiii, 246 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Nilam Azfiah

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar