Upaya meningkatkan kemampuan membaca pemahaman menggunakan metode pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) pada siswa kelas IV SD
Bibliografi : lembar 89-92
Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ
SS 37419
SS00037419
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SS 37419
Penerbit
Jakarta :
Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ.,
2024