Pengaruh model flipped classroom tipe peer instruction terhadap keterampilan komunikasi siswa dalam pembelajaran IPS kelas IV sekolah dasar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model flipped classroom tipe peer instruction terhadap keterampilan komunikasi siswa dalam pembelajaran IPS kelas IV sekolah dasar

Khairunnisa Ramadhina - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 75-79

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SS 37441

SS00037441

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 37441
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2024
Deskripsi Fisik: xiii, 194 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Khairunnisa Ramadhina

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar