Pengaruh metode Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi pada pembelajaran pendidikan Pancasila kelas V sekolah dasar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh metode Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi pada pembelajaran pendidikan Pancasila kelas V sekolah dasar

Vina Puji Triani - Nama Orang;

Binbliografi : lembar 74-78

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SS 37604

SS00037604

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 37604
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2024
Deskripsi Fisik: xi, 163 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Vina Puji Triani

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar