Gaya APA

Okthavia, Z. (2024). Upaya meningkatkan kemampuan membaca pemahaman melalui model Directed Reading Thinking Activity (DRTA) pada sisw kelas IV SD Negeri Menteng Atas 14 Jakarta Selatan . Jakarta: Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ.

Gaya MLA

Okthavia, Zenly. "Upaya meningkatkan kemampuan membaca pemahaman melalui model Directed Reading Thinking Activity (DRTA) pada sisw kelas IV SD Negeri Menteng Atas 14 Jakarta Selatan". Jakarta: Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ, 2024. Text.