Pengaruh model pembelajaran five stage prediction - observation - explanation inquiry - based learning (FPOEIL) terhadap hasil belajar peserta didik pada materi kesetimbangan kimia

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran five stage prediction - observation - explanation inquiry - based learning (FPOEIL) terhadap hasil belajar peserta didik pada materi kesetimbangan kimia

Manalu, Sherina Debora - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 43-44

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SS 37842

SS00037842

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 37842
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2024
Deskripsi Fisik: vii, 125 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kesetimbangan Kimia
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sherina Debora Manalu

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar