The EFL teacher's roles in the learner-centered approach : a case study at SMKN 26 Jakarta | Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

No image available for this title

Text

The EFL teacher's roles in the learner-centered approach : a case study at SMKN 26 Jakarta

Cintya Septanti - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 57-59

Ketersediaan

SS00038948 SS 38948 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 38948
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNJ., 2024
Deskripsi Fisik: ix, 78 lembar : il. warna ; 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: teacher's perception
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Cintya Septanti

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar