Meningkatkan kemampuan membaca permulaan peserta didik tunanetra dengan menggunakan media lego braille bricks : penelitian tindakan kelas di kelas I SLB Negeri 7 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Meningkatkan kemampuan membaca permulaan peserta didik tunanetra dengan menggunakan media lego braille bricks : penelitian tindakan kelas di kelas I SLB Negeri 7 Jakarta

Narullyta Puspita Dewi - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 88-89

Ketersediaan

SS00040221 SS 40221 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 40221
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Khusus FIP UNJ., 2024
Deskripsi Fisik: xv, 136 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kemampuan Membaca
Peserta Didik Tunanetra
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Narullyta Puspita Dewi

Meningkatkan kemampuan membaca permulaan peserta didik tunanetra dengan menggunakan media lego braille bricks : penelitian tindakan kelas di kelas I SLB Negeri 7 Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar