Meningkatkan keterampilan berpikir kritis matematika melalui pembelajaran berbasis problem posing peserta didik kelas V SDN 22 Pagi Palmerah Jakarta Barat

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Meningkatkan keterampilan berpikir kritis matematika melalui pembelajaran berbasis problem posing peserta didik kelas V SDN 22 Pagi Palmerah Jakarta Barat

Arima Nur Syafitri - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 114-115

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SS 40315

SS00040315

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 40315
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2024
Deskripsi Fisik: viii, 147 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Penelitian Tindakan Kelas
Pembelajaran Matematika
Problem Posing
Keterampilan Berpikir Kritis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Arima Nur Syafitri

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar