Text

Meningkatkan keterampilan berpikir kritis matematika melalui pembelajaran berbasis problem posing peserta didik kelas V SDN 22 Pagi Palmerah Jakarta Barat

---

Bibliografi : lembar 114-115

---

Ketersediaan

SS00040315

SS 40315

UPT Perpustakaan UNJ

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SS 40315

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2024

Deskripsi Fisik

viii, 147 lembar : il. warna ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Penelitian Tindakan Kelas
Pembelajaran Matematika
Problem Posing
Keterampilan Berpikir Kritis

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Arima Nur Syafitri

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar