Gaya APA

Nuraini, I. (2024). Meningkatkan self-control dalam pembelajaran IPAS melalui model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) pada peserta didik kelas IV SDN Kenari 08 . Jakarta: Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ.

Gaya MLA

Nuraini, Intan. "Meningkatkan self-control dalam pembelajaran IPAS melalui model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) pada peserta didik kelas IV SDN Kenari 08". Jakarta: Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ, 2024. Text.