Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing (guided inquiry) dengan pendekatan saintifik terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi ekosistem

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing (guided inquiry) dengan pendekatan saintifik terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi ekosistem

Mira Wisda Handayani - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 68-81

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SS 40824

SS00040824

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 40824
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Biologi FMIPA UNJ., 2024
Deskripsi Fisik: xiv, 131 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Inkuiri Terbimbing
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Mira Wisda Handayani

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar