Pengaruh penerapan strategi systemic approach teaching and learning (SATL) terhadap pemahaman konseptual siswa kelas X SMA pada materi tata nama senyawa dan persamaan reaksi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh penerapan strategi systemic approach teaching and learning (SATL) terhadap pemahaman konseptual siswa kelas X SMA pada materi tata nama senyawa dan persamaan reaksi

Sabilla Yaumil Nurlaily Al Ashary - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 68-73

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SS 50132

SS00050132

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 50132
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2024
Deskripsi Fisik: xi, 180 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Strategi Pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sabilla Yaumil Nurlaily Al Ashary

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar