Pengaruh strategi pembelajaran react berbasis kontekstual terhadap pemahaman konsep siswa pada materi hukum dasar kimia

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh strategi pembelajaran react berbasis kontekstual terhadap pemahaman konsep siswa pada materi hukum dasar kimia

Nurul Iyyaka Labibah - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 60=64

Ketersediaan

SS00050199 SS 50199 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 50199
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2024
Deskripsi Fisik: x, 142 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pembelajaran Kimia
Hukum Dasar Kimia
Pemahaman Konsep
Strategi React
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Nurul Iyyaka Labibah

Pengaruh strategi pembelajaran react berbasis kontekstual terhadap pemahaman konsep siswa pada materi hukum dasar kimia

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar