Gaya APA

Wardini, S, K. (2024). Pengaruh model pembelajaran Differentiated Instruction Guided Inquiry (DIGI) terhadap keterampilan berpikir kritis dan berpikir kreatif siswa pada materi sistem respirasi . Jakarta: Prodi Magister Pendidikan Biologi FMIPA UNJ.

Gaya MLA

Wardini, Suci, Kusuma. "Pengaruh model pembelajaran Differentiated Instruction Guided Inquiry (DIGI) terhadap keterampilan berpikir kritis dan berpikir kreatif siswa pada materi sistem respirasi". Jakarta: Prodi Magister Pendidikan Biologi FMIPA UNJ, 2024. Text.