Pengaruh discover learning dalam pembelajaran matematika terhadap computational thinking ditinjau dari Self Regulated Learning (SRL) pada siswa

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh discover learning dalam pembelajaran matematika terhadap computational thinking ditinjau dari Self Regulated Learning (SRL) pada siswa

Lensi Hariyani - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 114-124

Ketersediaan

TM00007665 TM 7665 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 7665
Penerbit: Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Dasar PPS UNJ., 2024
Deskripsi Fisik: xviii, 287 hlm. : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pembelajaran Matematika
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Lensi Hariyani

Pengaruh discover learning dalam pembelajaran matematika terhadap computational thinking ditinjau dari Self Regulated Learning (SRL) pada siswa

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar