Strategi pembelajaran IPS untuk anak berkebutuhan khusus (ABK) dalam kurikulum merdeka : studi kasus SMPN 40 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Strategi pembelajaran IPS untuk anak berkebutuhan khusus (ABK) dalam kurikulum merdeka : studi kasus SMPN 40 Jakarta

Mohamad Firdaus Nasori - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 89-94

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SS 51572

SS00051572

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 51572
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FIS UNJ., 2024
Deskripsi Fisik: xvi, 129 lembar : il. warna ; 30 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Strategi Pembelajaran
IPS
Anak Kebutuhan Khusus
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Mohamad Firdaus Nasori

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar