Meningkatkan hasil belajar IPA melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing (guided inquiry) di kelas IV SDN Cibubur 01 Pagi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Meningkatkan hasil belajar IPA melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing (guided inquiry) di kelas IV SDN Cibubur 01 Pagi

Kirana Shafwah Khairunnisa - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 82-83

Ketersediaan

SS00052054 SS 52054 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 52054
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2025
Deskripsi Fisik: xiii, 180 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar IPA
Model Pembelajaran Inkuiri
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Kirana Shafwah Khairunnisa

Meningkatkan hasil belajar IPA melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing (guided inquiry) di kelas IV SDN Cibubur 01 Pagi

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar