Pengaruh flipped classroom berbasis STEM untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan literasi biologi peserta didik dalam materi animalia

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh flipped classroom berbasis STEM untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan literasi biologi peserta didik dalam materi animalia

Sekar Darmastuti - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 55-66

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ TM 7866

TM00007866

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 7866
Penerbit: Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Biologi FMIPA UNJ., 2025
Deskripsi Fisik: x, 139 hlm. : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Blended Learning
Inovasi Pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sekar Darmastuti

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar