Analisis kemampuan pemahaman konsep siswa berkebutuhan khusus tipe slow learner dalam pendekatan Schema Based Instruction (SBI) dan permainan tradisional pada materi statistika

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Analisis kemampuan pemahaman konsep siswa berkebutuhan khusus tipe slow learner dalam pendekatan Schema Based Instruction (SBI) dan permainan tradisional pada materi statistika

Yoga Priatama - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 216-224

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ TM 7873

TM00007873

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 7873
Penerbit: Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2025
Deskripsi Fisik: xi, 323 hlm. : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Konsep Statistik
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Yoga Priatama

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar