pengaruh model pembelajaran logan avenue problem solving (LAPS) - heuristik dengan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik SMP Negeri 97 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

pengaruh model pembelajaran logan avenue problem solving (LAPS) - heuristik dengan pendekatan kontekstual terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik SMP Negeri 97 Jakarta

Fadila Audia - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 78-85

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ SS 52248

SS00052248

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 52248
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2025
Deskripsi Fisik: xiii, 216 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendekatan Kontekstual
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-Heuristik
LAPS-Heuristik
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Fadila Audia

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar