Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan soal higher order thinking skill (HOTS) terhadap kemampuan penalaran matematis siswa SMA Negeri 31 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan soal higher order thinking skill (HOTS) terhadap kemampuan penalaran matematis siswa SMA Negeri 31 Jakarta

Kurniawan Santoso - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 69-73

Ketersediaan

SS00052250 SS 52250 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SS 52250
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2025
Deskripsi Fisik: xi, 230 lembar : il. warna ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Penalaran Matematis
Pembelajaran Jigsaw
Soal HOTS
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Kurniawan Santoso

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbantuan soal higher order thinking skill (HOTS) terhadap kemampuan penalaran matematis siswa SMA Negeri 31 Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar